1. Opstil bud på foreløbige principper for vidensdeling; hvilke af teksternes begreber,
principper og pointer er relevante i forhold til at tilrettelægge/organisere vidensdeling?
2. Stil spørgsmål til og kommentér teksterne (hvad er uforståeligt eller uklart, hvad kunne
uddybes, og hvad er særligt interessant?)
Kontekstafhængighed
- praksis er en meningsfuld måde at erfare verden på.
- læring sker bedst som en del af konteksten
Situeret praksis
- videnskonstruktion gennem udførelse af praksis
- vi lærer via engagement i fællesskabet
- tingsliggørelse og deltagelse er væsentlige forhold for at skabe mening.
Organisationsformer
- COP’s går igen i rigtig mange artikler
- Arbejde læring og innovation er integrerede dele af praksis
- formel og uformel læring
- 'Organisationen' må anerkende COP's - opdage dem og understøtte dem bedst muligt
Udgangspunkt i praksis/Individer
- erfaring er produkt af processen mellem individ og organisation
- organisatorisk læring kan finde sted når individet vil det
Innovation
- organisationer der er åbne for eksperimenter og 'enacting' kan opnå innovation fra COP's
SPØRGSMÅL
Kan videndeling som koordination bruges som begreb ift mange brugeres bidrag af indhold på social web2.0 netværk? Teksten fra Star/Griesemer om mange frivilliges bidrag til museums forskning kunne minde om det...?
Opslag
Ingen kommentarer:
Send en kommentar